今秋入学高一新生注意了！以后福建高考四月开考！会考计入成绩

福建省教育厅4日对外公布两个重要文件

《福建省普通高中学业水平考试实施办法（试行）》和《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》

在解读文件之前

考虑到有些学生家长实在搞不清楚又要咋变

招考君先用人话说几件事：

一．这两个文件都是有关新高考。

二．福建的新高考2021年开始考，即2018年秋季高一新生才开始新高考。恭喜2017年和2016年高一学生，你们是安全的。

三．这两份文件，其中的学业水平考试（俗称“新会考”）和2017年秋季高一学生有关，因为他们开始新会考，但是，还没有新高考，因此会考成绩不会进入高考；其中的综合素质评价，和今年高一新生有关，部分地区的高一新生开始综合素质评价（估计厦门会成为试点），但是，估计这两届学生也只是试验品，新会考和综合素质评价应该是到2021年的高考才发挥真正的作用。

四．新高考的方案已经在今年五月份公布，它的主要特点是：①不分文理，②会考成绩进入高考，据说能改变高考“一考定终身”，③综合素质评价发挥作用，即今后的高招，不仅看成绩，还要看“人品”，即综合素质。

新高考具体是这样的：

新高考=三门高考科目+三门新会考的等级考试科目，其中

三门高考科目=语文、数学、英语，在六月份考试。

三门新会考等级考试科目=物理、化学、生物、历史、地理、政治六门，考生根据大学的要求任选三门，在四月份考试。大学一般在考生就读高一年时，就会提出要求，譬如说，北京大学数学系需要有物理、化学、生物三门等级考试成绩。

在新高考方案中，综合素质评价也将做为高校录取的参考，怎么个参考法，语焉不详。昨日发布的文件说，高校在招生章程中明确具体使用办法并提前公布。

五．综上所述，从2018年新高一开始，考生要完成14门新会考的合格性考试；高考当年，四月份开始考试，考三科的新会考的等级考试，六月份再考语文、数学和英语。也就是说，2021年的高考，四月份就开始考了，六月份的高考只考三科。

招考君怎么觉得

越改革，学生们会越累的样子

当然，也有人认为，四月份考后，考生将有更多的时间和精力来安排高考其他科目的复习。

六．此次新发布的两个文件，解决两个问题：①新会考如何考，②综合素质评价怎么做。但是，仍然留下疑问：新会考的三科等级考试，如何换算为新高考的成绩。

七．来个小小的总结：

2016年秋季入学新高一：可能要实行综合素质评价，是否提供给高招录取，还不知道。仍然分文理，高考仍为“语数英+文综/理综”。

2017年秋季入学新高一：要参加新会考的14门合格性考试，但是，会考不计入高考成绩，此外，全部实行综合素质评价。仍分文理，高考仍为“语数英+文综/理综”。

2018年秋季入学新高一：要参加新会考的14门合格性考试，从6门新会考等级考试中选3门考试，计入高考成绩，综合素质评价将提供给高招录取参考。不分文理。

来看看新会考

★会考的作用

学业水平考试（俗称新会考）成绩是高中学生毕业和升学的重要依据，说人话，就是决定能不能拿到高中毕业证书。此外，部分会考成绩进入高考。

★新会考考试类别

新会考分为合格性考试和等级性考试两类。

新会考合格性考试科目：有14门，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术。

新会考等级性考试科目：有6门，分别为：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。

新会考怎么考

★新会考考试内容

新会考合格性考试范围：各科目必修学分要求的内容

新会考等级性考试范围：各科的必修和选修I的内容。要求“考试命题要坚持立德树人，紧密联系社会实际与学生生活经验，有机融入社会主义核心价值观、依法治国理念、中华优秀传统文化和创新能力内容“，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，注重考核学生独立思考和运用知识分析问题、解决问题能力，做到题量适度、难易适当。 

★新会考考试方式

新会考合格性考试这样考：

语文、数学、外语3门科目合格性考试实行书面闭卷笔试，考试时长均为90分钟，其中外语科目含听力考试；

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术7门科目合格性考试均实行书面闭卷笔试，信息技术科目合格性考试实行无纸化上机考试，考试时长均为70分钟；

物理、化学、生物、通用技术4门科目另设实验（实践）操作测试，测试时长均为20分钟。 

体育与健康、音乐和美术3门科目合格性考试实行学科技能或素养测试，考试时长根据省统一考试说明确定。

新会考等级性考试这样考：

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目等级性考试均实行书面闭卷笔试，考试时长均为90分钟。 

★新会考的考法

普通学生首先要参加所有科目（含操作测试项目）学业水平合格性考试，即14门新会考的合格性考试；准备参加6月份高考的学生，根据自身兴趣特长和高校招生要求，在6门等级性考试科目中自主选择3门参加考试。

高中阶段其他学校在校生和社会人员可自愿报名参加合格性考试或等级性考试，他们可到学校所在地或居住地的招生考试机构报名。 

★报考次数

新会考的合格性考试可考两次，但是，仅限于不合格者的重考。重考仍不合格者，可在离校后2年内继续申请重考。 

新会考的等级性考试科目每生限选3门，只能在高三年级参加一次。等级性考试成绩计入高校招生录取总成绩时仅限当年有效。如果考生复读再次参加高考，3门等级性考试科目可更换，也可选择同一科目再次考试。 

★考试组织

语文、数学、外语、信息技术、通用技术5门科目合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的合格性考试和等级性考试，由省教育厅统一组织实施。 

物理、化学、生物、通用技术4门科目实验（实践）操作合格性测试由市教育局统一组织实施。 

体育与健康、音乐、美术3门科目合格性考试由学校或市、区教育局依据省统一考试说明组织测评。

★考试时间安排

高中各科目学业水平考试相应安排在高中三个学年进行，学生在完成必修学分课程的基础上自主选择参加合格性考试时间。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门等级性考试统一安排在高三年级4月份。

高中学业水平考试时间安排如下：

注：体育与健康科目的补考时间由设区市教育局确定。

考试成绩评定与使用

1．卷面分值。

笔试科目的新会考合格性考试每门满分100分，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门等级性考试科目每门满分100分。

2．成绩呈现

所有科目（含操作测试项目）合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现，其中，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术11门科目合格分数线为60分。物理、化学、生物、通用技术4门科目的实验（实践）操作项目按测评标准评定成绩是否合格。

6门等级性考试成绩分为五个等级，按位次由高到低为 A、B、C、D、E。原则上各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%。E等级为不合格，比例不超过5%（其中内地民族班学生不合格比例单独划定）。

3．成绩使用。

①高中毕业认定。学业水平考试各科目（含操作测试项目）成绩合格，是学生毕业的必要条件。

高中阶段其他学校在校生和社会人员，参加学业水平考试各科目（其中操作测试项目由各设区市教育局按属地管理原则指定1所普通高中负责测试），在5年内全部达到合格要求者，由考生报名所在设区市教育行政部门发给学业水平考试合格证书，并作为普通高中同等学力证明。

②高校招生录取。高中学业水平考试成绩是高校招生的重要依据。学生自主选择的3门等级性考试成绩将折算成相应分数计入6月份高校招生录取总成绩。具体折算办法由《2018年福建省高考综合改革方案》规定。

注意事项

1．新会考实施办法从2018年秋季入学的高一新生开始全面实施。2017年秋季入学的高一新生开始实行14门科目的学业水平合格性考试。2015年、2016年秋季入学的高一新生仍执行普通高中学生学业基础会考方案。

2．普通高中在校生须先参加思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的合格性考试后，方可参加等级性科目考试。

3. 因休学、留级等原因转入2016级、2017级、2018级的高中学生，其已获得的高中学业基础会考科目成绩仅可认定为该科目合格性考试成绩，并须通过其他科目合格性考试。

4．从外省（区、市）转入我省的学生，根据其原就读地的省级主管部门提供学业水平考试成绩证明，承认其相应科目合格性考试成绩；对作为高校招生录取依据的等级性考试科目，需参加我省等级性考试方可认定成绩。从我省转出外省（区、市）的考生，成绩证明由省教育考试院出具，到接收的省份申请成绩认定。

综合素质评价

今后高招录取，高校不仅要看高考成绩（语数英+三门新会考等级性考试），还要参考综合素质评价。但是，到底如何“参考”，此次文件也没有说明，到时各高校也会提前公布。

从目前看，综合素质评价将在部分地区今年入学的高一新生中试行，2017年秋季入学的高一新生开始全面实施。但是，现在还不清楚何时进入高考。

综合素质评价包括五个方面素质：

1．思想品德。

主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点记录学生遵守《中小学生守则》等日常行为规范情况，参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数和持续时间。 

2．学业水平。

主要考察学生各门课程基础知识和基本技能掌握情况，以及运用知识分析问题、解决问题等能力。重点记录学生学业水平考试成绩、必修和选修课程学习成绩，特别是具有优势学科的学习情况。 

3．身心健康。

主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，坚持每天1小时体育锻炼情况等。 

4．艺术素养。

主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等。 

5．社会实践。

主要考察学生参加实践活动、研究性学习、科技创新活动的情况，包括生产劳动、勤工俭学、军训、研学旅行、参观体验与社会调查、科学探究、创造发明等。重点记录学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品成果、调查报告等。

综合素质评价每学期评价一次，依托“福建省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”（以下简称省级管理系统）完成，所有普通高中学生入学后均需在系统上建立综合素质档案。

来源：福建中学生

编辑：商妹儿

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